La bola de hielo…
¡Qué importante es el agua para los seres vivos! Nuestros alumnos de 6º de E.I lo saben muy bien y por eso han llevado a cabo un experimento en el laboratorio de ciencias relacionado...
Categoría: Experimentos
Creamos lluvia
¡Qué importante es que llueva! En la clase de Science hemos realizado un experimento para simular la lluvia. Para la elaboración de este ensayo necesitamos: un vaso, espuma de afeitar, colorante azul y una...
Los colores del otoño
El curso de 5º de Educación Infantil realizó otro experimento relacionado con el otoño. ¿Todas las hojas son verdes? Para responder a esta pregunta recolectamos múltiples hojas. Para comenzar, las manipulamos y comentamos las...
El ciclo del agua en 2º de Primaria
Los alumnos de 2º de Primaria han realizado un experimento para entender mejor el ciclo del agua, tan importante para la vida en la Tierra y en concreto para las plantas de nuestros huertos....
Creamos arcoíris
En este mes de mayo, con motivo de la primavera, los alumnos de 6º de infantil han llevado a cabo, desde la clase de inglés, la creación de un arcoíris para entender cómo las...
Caracol-col-col
¿Qué pasará si le damos de comer zanahorias a los caracoles? Esta fue una de las preguntas que nos surgieron durante nuestras expediciones al huerto. Por este motivo, decidimos realizar una experiencia y vivenciarla...
Las flores arcoíris
En este mes de marzo aprovechamos el comienzo de la primavera para elaborar un experimento con flores. Este consiste en colocar las flores en diferentes recipientes con agua de distintos colores. El objetivo del...
¡Feliz Navidad!
Aprovechando las fechas navideñas, los alumnos de Educación Infantil han realizado un experimento que les ha encantado. Consiste en la creación de «nieve» mezclando bicarbonato con agua. Además, pudimos manipular los materiales y crear...
¿Qué necesitan las plantas para vivir?
Los alumnos de 4 años hemos realizado un experimento en ciencias sobre las plantas. Para introducir la temática, primero nos familiarizamos con el vocabulario básico de las partes de la plantas y sus necesidades,...
¿Flota o se hunde? Sink or float?
Los alumnos de 5º de Educación Infantil hemos realizado una actividad de investigación en la clase de Science. Como ya sabéis por el anterior post, durante este mes de octubre hemos estado aprendiendo vocabulario...
Comentarios recientes