Creamos lluvia
¡Qué importante es que llueva! En la clase de Science hemos realizado un experimento para simular la lluvia. Para la elaboración de este ensayo necesitamos: un vaso, espuma de afeitar, colorante azul y una...
Autor: Marina Fernández
Los colores del otoño
El curso de 5º de Educación Infantil realizó otro experimento relacionado con el otoño. ¿Todas las hojas son verdes? Para responder a esta pregunta recolectamos múltiples hojas. Para comenzar, las manipulamos y comentamos las...
Paseo otoñal
A lo largo del mes de noviembre en Educación Infantil hemos salido de paseo por el entorno de cole para observar los cambios producidos en esta estación. Hemos recogido diferentes hojas para observarlas y...
El ciclo del agua en 2º de Primaria
Los alumnos de 2º de Primaria han realizado un experimento para entender mejor el ciclo del agua, tan importante para la vida en la Tierra y en concreto para las plantas de nuestros huertos....
¡Estamos de vuelta!
Tras un largo verano de descanso, hemos preparado todo para empezar la nueva cosecha. El papá de uno de nuestros alumnos ha venido a ayudarnos a ponerlo todo a punto: cambiamos la tierra, echamos...
¿Podemos plantar vegetales sin semillas?
Los alumnos de 5 y 6 años realizamos un experimento para descubrir si es posible que una planta crezca a partir de un trozo de vegetal. Para ello, cogimos zanahorias y las cortamos para...
Creamos arcoíris
En este mes de mayo, con motivo de la primavera, los alumnos de 6º de infantil han llevado a cabo, desde la clase de inglés, la creación de un arcoíris para entender cómo las...
Pintamos con pimientos
Los alumnos de 5º de Educación Infantil han realizado un dibujo con pimientos. Comenzamos la actividad observando los pimientos, hablando de las variedades, de los tamaños, colores y formas. A continuación, los cortamos para...
Caracol-col-col
¿Qué pasará si le damos de comer zanahorias a los caracoles? Esta fue una de las preguntas que nos surgieron durante nuestras expediciones al huerto. Por este motivo, decidimos realizar una experiencia y vivenciarla...
La “granja” de lombrices
Los alumnos y alumnas de 6 de Educación Infantil hemos creado “granjas” de lombrices. Para ello, hemos salido en busca de “nuestros amigos del huerto”. Una vez recogidas una gran cantidad de lombrices...
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